Глагольной сочетаемости непредметных имён. - Институт русского языка им. В. В. Виноградова РАН, Национальный корпус русского языка. Составители: О. Л. Бирюк, В. Ю. Гусев, Е. Ю. Калинина. 2008.
Грамоте не знает, а цифирь твердит. — Грамоте не знает, а цифирь твердит. См. ГРАМОТА … В.И. Даль. Пословицы русского народа
Грамоте учиться всегда пригодится. — Грамоте учиться всегда (вперед) пригодится. См. ГРАМОТА … В.И. Даль. Пословицы русского народа
грамоте́й — я, м. разг. Грамотный человек. Листки читали с оглядкой, по уголкам. Неграмотные отдавали их грамотеям, а те собирали около себя кучки людей и читали им вполголоса. Гладков, Вольница … Малый академический словарь
Грамоте писать — Кар. Учиться в школе. СРГК 4, 518 … Большой словарь русских поговорок
Безбукварный метод( обучения грамоте) — в различных вариантах применялся в 18 начале 20 вв. Ж. Жакото (1770 1840). Сторонники Б.м., например, рекомендовали обучать без букваря, по любой книге, применяя аналитический метод обучения грамоте. В Домах ребёнка М. Монтессори дети сначала … Педагогический терминологический словарь
ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ — обучение чтению и письму Выбор способа. О.г. определяется соотношением между устной и письменной речью, между звуками и буквами Способ О.г. опирается на знания о простейших элементах речи звуках и их обозначении буквами. Обучающийся грамоте… … Российская педагогическая энциклопедия
Буквослагательный метод обучения грамоте — Буквослагательный метод обучения грамоте метод обучения чтению. Метод применялся еще в Древней Греции и Древнем Риме; в России известен c XVI до середины XIX века.[1] Способ основывается на восприятии текста как множества букв. Считалось,… … Википедия
По старой памяти, что по грамоте. — По старой памяти, что по грамоте. Живая грамота. См. ГРАМОТА По старой памяти, что по грамоте. См. ПАМЯТЬ ПОМИН … В.И. Даль. Пословицы русского народа
знает грамоте — грамотный, грамотей, читать писать умеет Словарь русских синонимов. знает грамоте прил., кол во синонимов: 3 • грамотей (10) • … Словарь синонимов
Звуковой способ( обучения грамоте) — основан на изучении звуков речи и их письменных обозначений букв. Разработан немецким педагогом Г. Стефани (начало 19 в.), определившим понятия звук , буква , название буквы . Он использовал приём звукосочетания протяжное произношение… … Педагогический терминологический словарь
